lunes, 28 de noviembre de 2011

MARCELO Y LA MURCIMALETA EN VENEZUELA



Coordinadora: María de Los Ángeles Rondón Médicci (Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda)
Participantes: Vladimir Caraballo, Arianny García, Jaime Aranguren, Estudiantes de servicio comunitario de la UNEFM (Diana, Francisco, Anny, Orlando, Claret).

Lugar: Liceo E.B.N. “Lino de Clemente”,  municipio Sucre, estado Miranda
Fecha: 17 octubre 2011
Expositor: Vladimir Caraballo
Participantes: Secundaria: 1º Año = 30 estudiantes  y 2º Año = 20 estudiantes
Actividad: Se les dio a los jóvenes una charla sobre generalidades de los murciélagos y las diferencias entre las distintas especies. Se presentó a Marcelo y se explicó el trabajo de la Murcimaleta
Se les hizo entrega de materiales a los chicos y se les enseñaron murciélagos disecados. Los jóvenes hicieron dibujos con alusión a los murciélagos.

Lugar: U.E “Rodríguez Paz”, Sebucán, municipio Sucre, estado Miranda 
Fecha: 18 octubre 2011
Expositora: Arianny García
Participantes: Primaria: 5º y 6º grado = 40 niños
Actividad: Se hizo una presentación para los niños con información general sobre los murciélagos, su situación en Venezuela y su estado de amenaza. Se les explicó a los jóvenes el proyecto de Marcelo y la Murcimaleta
Los participantes realizaron dibujos con mensajes ilustrados referente a los murciélagos y lo que habían aprendido en la charla.
Se les dejó a los maestros material de modelos didácticos para armar figuras de murciélagos para armarlos luego con los niños.

Lugar: E.B. “Cástula Mármol Ferrer”, municipio Miranda, estado Falcón
Fecha: 20 octubre 2011
Expositores: Estudiantes del Servicio Comunitario de la UNEFM (Diana, Francisco y Anny)
Participantes: Primaria: 2º grado = 40 niños y 2 maestras
Actividad: Se hizo un pequeño resumen sobre los murciélagos y sus diferencias. Se les explicó sobre el proyecto de Marcelo y la Murcimaleta
Se les hizo entrega a los participantes de figuras de murciélagos para pintar, recortar, armar y pegar.

Lugar: U.E.” Rosa Mística”, municipio Miranda, estado Falcón
Fecha: 21 octubre 2011 
Expositores: Estudiantes del Servicio Comunitario de la UNEFM (Orlando, Claret)
Participantes: Pre-escolar: Primero, segundo y tercer nivel = 75 niños y 6 maestras
Actividad: Se les dio una charla sobre generalidades de murciélagos mediante dibujos y que ellos fueran armando la historia. Se les explicó sobre el proyecto de Marcelo y la Murcimaleta
Se hizo un juego con Marcelo y los niños, pintaron un murciélago haciendo referencia a Marcelo.

Y AHORA MARCELO Y LA MURCIMALETA ALZAN VUELO RUMBO A BAYAMÓN, PUERTO RICO…


martes, 22 de noviembre de 2011

La Murcimaleta en Hermosillo


En el estado de Sonora los murciélagos son de gran importancia ya que algunos de ellos, como es el caso  del murciélago del género Leptonycteris, se encargan de polinizar muchas de las plantas cactáceas típicas del desierto sonorense. Marcelo y su Murcimaleta Viajera fueron recibidos por la Organización Naturalia, A.C. (oficina Hermosillo, Sonora) lo que dio lugar a una serie de actividades coordinadas por Grecia Casillas y Verónica Maldonado donde se trató de hacerles ver a las personas que los murciélagos - más que ser figuras de lo obscuro, lo maléfico y lo desconocido- son en realidad animales muy buenos tanto con la naturaleza como con el hombre ya que nos brindan grandes beneficios económicos y ambientales, sobre todo aquí el estado de Sonora. Gracias a los murciélagos podemos disfrutar de algunas bebidas y alimentos representativos de la región como es el caso del bacanora, ciertos dulces y helados de  pitahaya extraídos de plantas que sólo los murciélagos pueden lograr que se sigan propagando con éxito y -por supuesto- continúen embelleciendo el paisaje autóctono. Además de contar con estas importantes especies, se cuenta también en la entidad con una gran variedad de murciélagos insectívoros los cuales son de gran ayuda para los agricultores a la hora de controlar algunos insectos que pueden convertirse en plagas para los sembradíos, asunto que muchos productores desconocen. Otro ejemplo es el murciélago guanero (Tadaridabrasilensis),  una especie común que habita en cuevas de donde se extrae el guano que se usa como fertilizante.

Durante la visita de Marcelo y de su Murcimaleta se dio a conocer la verdadera identidad de los murciélagos con el fin de lograr que las personas tuvieran un acercamiento con ellos a través de libros, pósters y fotografías tomadas por las coordinadoras, donde se mostraba la correcta manipulación de murciélagos. El propósito informativo planteado se cumplió cabalmente ya que muchos de los asistentes perdieron ese temor que antes le tenían a los mamíferos voladores y se interesaron por conocer más acerca de  la misteriosa vida de los murciélagos, apreciando así el rol que ellos juegan en el  medio que nos rodea.



Actividades:

A)           STAND INFORMATIVO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE MURCIÉLAGOS.
Explanada Plaza Alfonso Vidal, Hermosillo, Sonora.
El día 05 de agosto se construyó un stand informativo de murciélagos en una de las plazas de mayor concurrencia en Hermosillo. Para la realización de esta actividad se elaboró un póster informativo con características generales de los murciélagos así como sus aportaciones al medio ambiente y las principales amenazas  a las que estos son víctima, además se elaboró un tríptico para entregar a las personas en las charlas. Durante dicha actividad se utilizó material a manera de demostración (libros, juegos, así como herramientas de captura y estudio de murciélagos), se puso una red de 6 metros detrás del stand para mostrar al público la técnica más utilizada por los expertos para la captura de murciélagos. En algunos casos el público estuvo compuesto por niños por lo que se hizo más atractiva la charla al apoyarnos con títeres de murciélagos, también se contó con una laptop en cual se mostraban imágenes de los murciélagos siendo manipulados correctamente para su estudio y así los participantes pudieran apreciar los tamaños reales de los murciélagos, al tiempo que se demostró al público lo realmente inofensivos que son.





Durante el evento se le informó a las personas que se acercaron hasta el “rincón informativo” sobre la importancia que los murciélagos tienen en la comunidad sonorense, así como también desmentir todos aquellos mitos que los medios de comunicación suelen difundir acerca de los murciélagos. Con el fin de hacer más dinámica la actividad y llamar la atención de los ciudadanos los organizadores optaron por disfrazarse de murciélagos, lo cual resultó todo un éxito.

Con el fin de promover el evento se organizó entre los espectadores un concurso de dibujos para niños, además de realizar otras actividades como la elaboración de máscaras de murciélagos; a los niños que participaron en dicha actividad se les premió con un cuento/cómics con temas afines a los murciélagos, así como también con otros obsequios/artículos (plumas, pins, calculadoras, tatuajes temporales), todos relativos a la difusión de la buena imagen de los murciélagos. Los dibujos se sometieron a votación, para escoger  aquellos que se anexarían en la Murcimaleta para acompañar a Marcelo en su viaje por México.

Concurso Dibuja a tu Murci en la Plaza, ganadores del 1er y 2do lugar.




La respuesta obtenida por parte de los asistentes fue excelente, por lo que el evento se tuvo que prolongar una hora más de lo acordado debido a que siendo las 20:30 horas se contaba aún con 15 personas en el stand, ya fuera niños participando en el concurso de dibujo o los mismos padres aclarando sus dudas acerca de los murciélagos.

Al evento, que se prolongó por casi 4 horas, asistieron alrededor de 80 personas. Al finalizar la jornada se contó con la participación de 8 dibujos y la elaboración de 34 máscaras de murciélagos.

Conclusiones
Durante las casi cuatro horas de actividades se pudo evidenciar que existe muy poco conocimiento sobre los murciélagos y que la mayoría las personas se dejan llevar por las impresiones que causan algunas películas o novelas que distorsionan la imagen de los murciélagos. Se pudo notar ampliamente que sentían un gran interés por los murciélagos a medida en que se desmentían muchos de los mitos que se tienen sobre ellos, no sólo en los niños sino también en sus padres.

B)            VISITA A LA RADIO
El día viernes 19 de agosto, los organizadores tuvieron la oportunidad de participar dentro del programa Boomerang Sonora, con una cápsula informativa sobre los murciélagos, con el fin de abrir camino en el conocimiento que la población hermosillense tiene sobre los quirópteros.

Durante la participación en la radio se habló sobre el trabajo que realiza Naturalia, así como las reservas con las que se cuenta en el estado. Ya entrando al tema de los murciélagos se habló sobre los diferentes tipos de alimentación de los murciélagos para aclarar que aunque todos los “vampiros” son murciélagos, no todos los murciélagos son “vampiros”. Al hablar sobre los gremios alimenticios no podemos dejar a un lado los beneficios que los murciélagos representan por lo que se hizo hincapié en esta cuestión, describiendo la importancia que tienen en su rol ecológico, como  polinizadores o insectívoros y cómo esto nos beneficia en nuestras actividades productivas.

Se aprovechó el espacio radial para plantear las actividades de educación ambiental que se realizan en las escuelas así como abrir la posibilidad de que grupos interesados en el tema entren en contacto con Naturalia para llevarles más información, de la misma manera en que también se hizo promoción de Marcelo y su murcimaleta viajera.


El Programa Boomerang Sonora de Radio Bemba está dispuesto a proporcionar un espacio para que la organización participe semanalmente con cápsulas informativas, por lo que en un futuro se seguirá llevando más información a los ciudadanos hermosillenses mediante este medio de comunicación.

C)            VISITAS A ESCUELAS
Durante los días 31 de agosto y 01 de septiembre se visitaron Jardines de Niños en el área de Agua Prieta y Naco, así como la visita a una casa hogar de niñas. En estos lugares  se realizaron charlas informativas sobre los murciélagos, las cuales consistieron en explicar las verdades de los murciélagos tratando de desmitificarlos como animales peligrosos o dañinos para los humanos, y destacando la importancia y beneficios que estos organismos representan para el ecosistema y para las personas.

Naco: JARDÍN DE NIÑOS ANITA CORDOBA CORDOBA
Se trabajó con dos grupos de tercer grado (de 24 alumnos cada uno), donde se llevaron a cabo charlas informativas sobre los murciélagos, contestando dudas y compartiendo curiosidades sobre los murciélagos. Antes de empezar con la charla se les preguntaba a los niños qué conocían sobre los murciélagos para así indagar en los mitos y verdades que ellos ya conocían. Al finalizar cada charla se realizaba una serie de preguntas para ver si los participantes habían adquirido un nuevo conocimiento sobre los murciélagos, finalmente se les otorgó un premio a los niños que participaron. Después de las preguntas se les entregó un dibujo con la cara de un murciélago la cual pintaron y con ella pudieron disfrazarse de murciélagos.



JARDÍN DE NIÑOS JOSEFINA ROMO DE HUERTA
                Se realizaron las mismas actividades que el Jardín de Niños Anita Córdoba, solo que en este Jardín ser realizó una sola charla, con los dos grupos de tercer año todos juntos, atendiendo a un total de 47 alumnos.



Agua Prieta
CASA HOGAR DIVINA PROVIDENCIA
                Durante la visita a la Casa Hogar, trabajamos con una charla a 14 niñas entre los 5 a los 14 años, realizando las mismas actividades que en los Jardines de Niños de Naco. Con la diferencia de que en esta ocasión se amplió la sesión de preguntas.

KINDER BILINGÜE DE AGUA PRIETA 
                Al igual que en los jardines de niños de Naco, se brindó una plática informativa de murciélagos, sesión de preguntas y elaboración de máscaras de murciélagos. Trabajamos con un grupo de maternal (niños de cuatro años de edad), con alrededor de 10 niños.


Conclusiones
Durante las presentaciones se pudo constatar que el tema de los murciélagos genera muchas reacciones en los niños, desde el miedo hasta la admiración o la fascinación. En el desarrollo de las charlas se hizo evidente que el conocimiento ofrecido sobre la biología e historia natural de los murciélagos causa gran sorpresa en los niños, ya que son pocos los que sabían que los murciélagos se alimentan de insectos o  cómo es que estos se orientan en la oscuridad.  De igual manera, se comprobó que los maestros también desconocían sobre los murciélagos y la mayoría compartía esas falsas ideas (que son vampiros o que son ciegos, entre otras) por lo que estas informaciones generan mayor interés en ellos.  Por ese nuevo interés en los murciélagos se pidió a las organizadoras que continuaran con las visitas a las escuelas compartiendo estas y otras actividades relativas a los murciélagos.

lunes, 14 de noviembre de 2011

La Murcimaleta Viajera en Colombia.

Los murciamigos colombianos de Marcelo

En su viaje por Latinoamérica, Marcelo, el murciélago migratorio, llegó a Colombia donde 4 murciélagos del Programa para la Conservación de los Murciélagos de Colombia (PCMCo) le dieron la bienvenida. Estos murciélagos son: Glossita (la murciélaga nectarívora), Arti (el murciélago frugívoro), Myotis (el murciélago insectívoro) y Nocty (el murciélago pescador). Este grupo de murciélagos amigos se dedicó durante quince días a viajar y a compartir un poco más sobre los murciélagos colombianos, siempre con la colaboración de los niños y jóvenes de diferentes regiones del país. Todo esto con  el fin de promover el conocimiento y la conservación de este grupo de mamíferos.

Los lugares visitados por Marcelo y sus murciamigos en Colombia fueron:
·         Escuela Catalamonte – Laguna de Pedropalo -  Cundinamarca.
·         Escuela Guáquira – Laguna de Tota – Boyacá.
·         Escuela Bocas del Salero – Represa de Prado – Tolima.
·         Fundación Investigación y Desarrollo Social Patio Bonito – Bogotá.
·         Gimnasio Los Andes – Bogotá.
·         Instituto Técnico Industrial Piloto Sede D - Tunjuelito – Bogotá

Agradecemos muy especialmente a los 475 niños que participaron en esta actividad, a los maestros que se involucraron de una forma activa y a las instituciones como la Escuela Catalamonte, Escuela Guáquira, Escuela Bocas del Salero, Fundación Investigación y Desarrollo Social, Gimnasio Los Andes,  Instituto Técnico Industrial Piloto Sede D y a la Fundación Semillas por haber  abierto la puerta a esta iniciativa de la Relcom, Llevada a cabo en Colombia por la Fundación Chimbilako y el PCMCo.  A demás queremos dar las gracias a Pilar Restrepo, Valentina Gómez, Manuel Rodríguez, Elizabeth Bahamón, María Clara Hurtado, Verónica Plata, Felipe Cardozo, Martha Yolima Pardo y Antonio Quiñones por la colaboración y ejecución del taller en las diferentes partes del país.

En cada uno de los lugares visitados se realizaron las siguientes actividades: introducción a los murciélagos donde se explicó la historia natural, número de especies en el país, su tipo de alimentación y su importancia ecológica; luego se desarrolló una presentación de títeres, la cual contó con un libreto donde cada uno de los murciamigos le explica a Marcelo y a los niños en qué consiste una noche de sus vidas, a qué peligros se enfrentan y cuántas clases de murciélagos tenemos en Colombia. Dentro de esta actividad se explicó un afiche ilustrado con imágenes reales alusivas a los servicios ambientales que ellos nos prestan, afiche que después fue donado a cada institución escolar para así garantizar un contacto permanente con lo aprendido el día de las actividades con Marcelo y sus murciamigos. Como actividades lúdicas para finalizar cada jornada se desarrollaron dos tipos de juegos: Control de plagas y Polinización, esto con el propósito de que los niños pudieran acercarse un poco más a las diferentes clases de ayudas que nos brindan los murciélagos, de una manera activa y experiencial. Al terminar cada una de las actividades se realizó una retroalimentación, la cual consistió en pedirles a los niños que contaran qué habían aprendieron durante la jornada. Finalmente, a los niños se les dio un tiempo para hacerle regalos a Marcelo que posteriormente depositaron en la cueva donde él se queda a dormir en la región.

Compartimos a continuación una selección de imágenes relativas a la visita de Marcelo y su Murcimaleta Viajera por tierras colombianas:

Escuela Guáquira – Laguna de Tota – Boyacá.


  Escuela Bocas del Salero – Represa de Prado – Tolima.

Escuela Catalamonte - Laguna de Pedropablo - Cundinamarca.

Instituto Técnico Industrial Piloto Sede D - Tunjuelito – Bogotá


Después de los 15 días en Colombia, este grupo de murciamigos pudo recolectar un sinfín de regalos como dibujos, muñecos y cartas que los niños quisieron obsequiar a Marcelo, demostrándole así el cariño que le tienen y todo lo que aprendieron de los mucilagos gracias a él y a sus amigos colombianos, y de esta forma ayudarle a que lleve toda esta información a los niños de otros países de Latinoamérica.

Estén atentos a  más novedades e imágenes sobre la visita de Marcelo y sus murciamigos por tierras latinoamericanas.

lunes, 7 de noviembre de 2011

MURCIMALETA VIAJERA EN EL PERÚ


Con motivo de la llegada de Marcelo y su Murcimaleta al Perú, el Programa de Conservación de Murciélagos de Perú (PCMP), bajo la coordinación de Sandra K. Velazco Salvatierra, programó diversos eventos en sus sedes actualmente activas: PCMP- Tacna y PCMP-Lima.
Los eventos programados tuvieron como objetivo principal la difusión de los murciélagos como un grupo diverso y benéfico para los ecosistemas que habitan. Fueron dirigidos especialmente a niños y jóvenes entre 8 y 15 años de edad.

I. PCMP - Sede Tacna
Durante la jornada del 18 de agosto de 2011, bajo la coordinación de Mónica Aguirre Quispe y Marcela Oversluijs Alvarado, se realizaron una serie de actividades en la institución educativa Francisco Antonio de Zela en Tacna. Allí participaron 26 alumnos del 4to grado de primaria en las siguientes actividades:

Conociendo a los murciélagos: Charla sencilla y práctica para conocer la biología de los murciélagos.
Presentación de video: Con imágenes de murciélagos comiendo o volando, y resaltando su importancia para el ser humano. 
Show de títeres: Se presentó la obra “Las aventuras de Otys (Histiotus montanus”; creada, conducida,  dirigida y llevada a escena por los miembros del PCMP.  La historia se desarrolla en el distrito de Ite, donde unos niños conocen a Otys, un murciélago insectívoro, y a toda su familia. Otys y los demás murciélagos logran enseñar a los niños y los pobladores del distrito que los murciélagos no hacen daño a nadie sino que, al contrario, ayudan a la naturaleza y a sus cultivos liberándolos de plagas de insectos.
Concurso de dibujo: Dibujo libre sobre la charla, el video o la obra de títeres.  Los participantes pusieron todo su empeño y se hizo evidente el enorme interés generado. Los dibujos que mejor reflejaron el aprendizaje de los niños fueron seleccionados para ser incluidos en el “murci-cuaderno”.
Armando rompecabezas: Competencia grupal que consistió en armar rompecabezas diseñados y elaborados por los miembros del PCMP, en base a murciélagos propios de la zona, como Platalina genovensium, Histiotus montanus, etc.
¿Qué comen los murciélagos?: Juego que consistió en identificar qué tipo de alimento comen los murciélagos. Los niños participantes tuvieron que identificar el tipo de murciélago, representados con  títeres, y colocarlos junto a su alimento (insectos, frutos o flores), representado por dibujos en la pizarra.
Murci-retrato: Los niños se tomaron fotos con un murciélago dibujado sobre cartón en tamaño gigante, con un espacio para que colocaran su rostro.
Murci-conos y recuerdos: Se entregó a todos los participantes conos fabricados con motivos de murciélagos, los cuales contenían golosinas y recuerdos de la actividad realizada, como los “murci-lapiceros”.
Fotos del recuerdo: A manera de recuerditos se compartieron fotografías con títeres de la obra, miembros del PCMP y todo el grupo participante.

II. PCMP - Sede Lima
Los días 18-20, 25-26 de agosto de 2011 Marcelo y su Murcimaleta Viajera aterrizaron en el Parque de las Leyendas de Lima donde fueron recibidos por unas 200 personas. El 80% de los participantes fueron niños y jóvenes cuyas edades estaban comprendidas entre los 6 y los 15 años; mientras el porcentaje restante correspondió a adultos acompañantes: padres, otros familiares, y profesores.

Actividades realizadas:

Coordinación: Estuvo a cargo de Alicia V. Vásquez Gutiérrez. Las actividades se llevaron a cabo con la colaboración de la división de educación del Parque de las Leyendas, Lima; quienes brindaron apoyo logístico y creativo. Es importante señalar que debido al carácter recreativo del Parque, los niños y adultos acompañantes, sólo disponen de breves minutos para participar en las actividades, por lo que estas debieron ser breves, concisas y didácticas.
Charlas de difusión: Charlas breves (5-10 min) e interactivas, en las que se incluyó conceptos básicos sobre la biología de los murciélagos, con ayuda audiovisual.
Además se incluyreon los siguientes temas en forma alternada (un tema en cada charla): Mitos sobre los murciélagos, Tipos de alimentación, Tipo de refugio.

Actividades de refuerzo:
¿Qué comen los murciélagos? Los niños tuvieron que identificar los tipos de alimento que pueden consumir los murciélagos, utilizando fichas con dibujos de diferentes alimentos. Dirigida a todos los participantes.
Unipuntos: Actividad usada para reforzar los tipos de alimentación de los murciélagos. Dirigida a niños entre 6-8 años.
Asociación de imágenes: Los niños se dieron a la tarea de relacionar las imágenes presentadas en dos filas, de acuerdo con la alimentación de los animales. En esta actividad no sólo se incluyeron a los murciélagos, sino también a otros animales de la región donde fue llevada a cabo la experiencia.
La canción de Marcelo: Canción infantil para conmemorar la visita de Marcelo y la Murcimaleta con letra y música compuestas por la profesora Olga Quispe Charalla.
Dibujando: Los niños participantes realizaron un dibujo sobre lo aprendido.  Los dibujos que mejor reflejaron el aprendizaje de los niños fueron seleccionados para ser incluidos en el “murci-cuaderno”.
Murci-retrato:  Se dispuso de un banner con la figura de murciélago, con el rostro recortado, de modo que personas que desearan fotografiarse colocaran su rostro en el espacio vacío.
Murci-palitos y máscaras: Se entregó a todas los niños participantes un pequeño recuerdo.

Aquí compartimos una selección de imágenes relacionadas con la visita de Marcelo y su Murcimaleta Viajera por tierras peruanas, esperamos que las disfruten.